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ユースウェアセミナー&soセミナー
〜笑顔あふれる学級経営〜
「本当に温かな学級の創り方を追求しよう」
第4回ALL山本東矢セミナーin横浜
つらかった1年間をすごしたあなたへ。
楽しい学級をつくるにはちょっとしたコツがあるのです。
あなたはそれを知らなかっただけ。
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2018年06月23日

2018/06/22 サークル例会報告

2018/06/22 サークル例会報告です。
参加者は、(敬称略)内海、川口、佐藤文香、佐々木、野村、岩淵、藤川、渡辺の8名でした。
1 内海先生
・百人一首団体戦運営案検討
2 渡辺先生
・百人一首大会全国大会企画案検討
3 渡辺先生
・講座参加者の悩みへの回答相談
4 渡辺先生
・1テーマ講座の内容を解説
5 川口先生
・個別支援級指導案検討
6 佐藤文香先生
・通知表道徳欄の書き方提案
7 佐藤文香先生
・新型?椅子とりゲーム模擬授業
8 野村先生
・夏の教え方セミナー(レクネタ)企画検討
07:38 | 編集

2018年06月10日

2018/06/09 サークル例会報告

2018/06/09 サークル例会報告です。
参加者は、(敬称略)岩淵、千葉、平、藤川、中宿、神永、橋本、渡辺の8名でした。

1 岩淵先生
・6年 分数の割り算模擬授業
・車へんの漢字模擬授業
・企画:小島先生によるLD講座検討
2 平先生
・1年 くっつきの「を」「へ」「は」模擬授業
・はしゃぎすぎる子への対応相談
3 千葉先生
・2年 長さ・定規で線を引く模擬授業
・学習に入らない子への対応相談
4 渡辺先生
・企画:1テーマ講座検討
・ペーパーホイッスル実習
5 藤川先生
・個別支援級体育サーキット授業検討
18:02 | 編集

2018年06月09日

大盛況! 第5回石坂セミナー開催!!

1 日時

平成30年6月3日(日)

セミナー 12時30分〜16時30分



2 開催場所

Spacee(スペイシー) JR鶴見線鶴見駅徒歩1分



3 講座内容

第1部 12時30分〜13時35分

@手がかかると言われたあの子たちが激変した手立て(15分)

A全員にスポットライトが当たる行事指導(15分)

B子どもたちが熱中!石坂流道徳授業 (20分)

休憩15分



第2部 13時35分〜14時35分

C子どもたちが熱中する 国語 物語文指導 (15分)

D子どもたちが熱中する 国語 説明文指導 (15分)

E子どもたちが熱中する 国語 話す・聞く指導 (15分)

休憩15分



第3部 14時35分〜15時25分

Fサークル員追試報告 2名(5分発表+2分解説) 14分 前波先生 武田先生

Gサークル員模擬授業 3名(5分発表+2分解説) 21分 今井先生 徳永先生 清水先生

H保護者もビックリ!全員が丁寧に書くようになる書字指導(15分)

休憩&各種セミナー案内(10分)



第4部 15時35分〜16時30分

I職員からの信頼を勝ち取る仕事術〜校務分掌編〜(15分)

J子どもの事実を生み出すスモールステップ指導(15分)

K石坂陽の答えて答えて答えるQ&A/トークライン紹介(25分)



4 参加者感想


【1】

本日もたくさんの学びを頂きました。本年度も圧倒的な事実をつくりあげている石坂先生。具体的な手立てを我々に紹介してくださり、
とても感謝しています。個人的には、貴重な休憩時間を割いて頂き、質問をさせて頂きました。快く答えて下さり、人としてとても尊敬しています。


なぜ石坂学級が伸び、伸び続けていくのか。やはり、教師が「絶対に子どもを伸ばしていく」という強い思いをもっていること、そして、
それを実現させるための手立てをたくさんもっていること、子どもをやる気にさせることのプロだと思いました。

子どもがついてくるから、子どもが伸びるのだと思いました。

本日はありがとうございました。(神奈川県)



【2】

とても濃密な時間でした。すぐにやってみたいことがたくさんありました。そして、これを伝えたいとも思いました。例えば、道徳の発問の作り方、
発言の鍛え方、説明文の流れなどなど。


石坂先生は、魔法使いなのではなく、様々な手立てを一つひとつのステップを踏んで指導していくことで、子どもたちを変容させているのだと感じました。しつこく、
あきらめずに続けていくことの大切さも改めて感じました。


石坂先生のような誰からも信頼される教師になれるよう努めます。

ありがとうございました。次回も参加させてください。(栃木県)


【3】

本日はありがとうございました。

1 ずっと石坂先生のセミナーに参加したいと思っていました。今日参加して、石坂先生の気概をびしばしと感じました。また、
参加者視点に立った見方がすごいなと思いました。(サイトが見えにくい人への配慮など)(資料がない人に気付くなど)


2 全ての講座に資料がついているのが、とても分かりやすいと思いました。どの実践も追試しやすいと思いました。


3 今年度、算数少人数となり、全ては追試できないかもしれまんが、やってみたいものがたくさんありました。


4 どの講座も無駄がなく、シンプルでしかも深いと思いました。授業も分かりやすく、学級経営もしっかりしている石坂学級の子どもたちは、
鍛えられていると思いました。強く憧れました。


5 至る所に趣旨説明が散りばめられていていました。納得でした。(東京都)



【4】

道徳授業のよりどころとは、学習指導要領からなのだと、改めて感じました。議論にもっていこうと考え過ぎ、活動あって学びなしになっていたと反省させられました。
副読本を読んで、子どもの考えから価値項目が意図していないところへスライドしていく授業が多いため、石坂先生の授業を実際に受け、学びが深まりました。

(神奈川県)
14:01 | 編集